Beispiele für die Verwendung von "предмету" im Russischen
То есть, по одному предмету одежды можно установить, с точностью до, примерно, 1 километра, где находился недавно этот предмет одежды, и затем послать туда собак.
Ainsi, un vêtement peut vous indiquer, avec une précision de plus ou moins un kilomètre, où ce vêtement s'est trouvé récemment, et ensuite on peut envoyer les chiens.
К счастью, мне не нужно было учить их предмету "правительство США".
Heureusement je n'avais pas à leur enseigner le gouvernement américain.
Но в этом нет необходимости, т.к. предмету удается подняться самостоятельно.
Mais il n'a nul besoin de le faire, pour la seule et bonne raison qu'il se relève de lui même.
Администрация Буша еще не осознала это, но и другие правительства также не уделяют этому предмету достаточно внимания.
Le gouvernement Bush ne l'a pas encore compris, mais d'autres gouvernements n'y réfléchissent pas non plus suffisamment.
И они ответят на них, несмотря на риск не выполнить задания по моему предмету и не получить по нему хороших оценок.
Et ils doivent y répondre, quelque soit le travail que je leur donne et leurs notes.
Для каждого из вопросов "7" означает детальную осведомленность по данному предмету, в то время как "1" подразумевает практически полное отсутствие понимания конкретного механизма и даже слабого представления о нем.
Pour toute question, 7 dénote l'équivalent d'un schéma mental parfaitement détaillé, et 1 implique une absence presque totale de compréhension d'un quelconque mécanisme, juste une vague image.
Это была очень динамичная среда, потому что особенно в средних классах - с пятого по восьмой- оставлять людей вовлеченными и задавая тон, что каждому в классе приходится уделять внимание предмету, никто не хочет посмеяться над этим или иметь место ребенка, который не хочет быть там.
C'était un environnement très dynamique, parce que de 10 à 13 ans, il est important C'était un environnement très dynamique, parce que de 10 à 13 ans, il est important de maintenir l'attention et une ambiance où tous doivent être attentifs, de maintenir l'attention et une ambiance où tous doivent être attentifs, où personne ne se moque, personne ne veut être ailleurs.
Согласно краткому описанию проекта Национального научного фонда, осуществляемого исследователями Университета штата Северная Каролина, участники "получают информацию от целого ряда экспертов по главному предмету обсуждения, от экспертов по социальным последствиям использования достижений науки и техники, а также от представителей групп, объединенных специальными интересами, связанными с предметом дискуссии".
Selon le résumé fait par la NSF du projet, qui est mené par des chercheurs de l'université de l'Etat de Caroline du Nord, les participants "reçoivent des informations sur cette question de la part de plusieurs experts en ce domaine, des experts sur les implications sociales de la science et de la technologie et des représentants de groupes d'intérêts spéciaux."
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